
Le lycée technologique Louis Lachenal formant chaque année 1100 techniciens pour les métiers de l’industrie et du bâtiment a toujours eu le souci de se rapprocher du milieu industriel.
C’est dans ce contexte que le lycée a organisé une journée dédiée aux « VIBRATIONS D’USINAGE » en faisant appel à des experts : la société VIBRACTION de Tarbes. Tout usineur sait que les vibrations sont un frein à la productivité. Il s’agissait donc de montrer comment on y remédie en identifiant les paramètres influents (rigidité, fréquence, amortissement, efforts de coupe).
Cette journée était essentiellement et volontairement axée sur la réalisation de travaux pratiques de vibrations d’usinage au pied des machines (fraisage, tournage).
Une démonstration a été faite sur le perçage vibratoire par la société MITIS.
Une trentaine d’industriels était présente, (ADIXEN, NTN-SNR, SECO, SANDVIK, STAUBLI, TESSIER TECHNIQUE, MECALAC, CTDEC, INGERSOLL, HORN,…).

Ce fut un véritable succès.
Souhaitons que de telles manifestations se reproduisent aussi bien pour nos étudiants en les sensibilisant ainsi aux métiers de la productique que pour notre partenariat avec le milieu industriel.
A partir du jeudi 10 mai 2012 , le lycée Louis LACHENAL met en place le tri de ses déchets alimentaires. Les déchets organiques seront triés avec l’aide des élèves et du personnel du lycée, puis acheminés par la société Tri Vallées au méthaniseur du GAEC Les Chatelets situé à Gruffy à 20 kilomètres du lycée.
Nous partons du constat que nous produisons beaucoup de déchets.
Les restes de repas de midi - ce qui reste dans vos assiettes - représentent environ 106 kilogrammes par jour. Tout en souhaitant les diminuer, nous voulons agir pour les valoriser.
Actuellement, ces déchets sont incinérés et engendrent une pollution.
La technique de la méthanisation évitera l’incinération, l’impact sur l’environnement et le coût pour la collectivité et l’établissement seront ainsi réduits.
Ces déchets seront dégradés par des bactéries qui produisent du biogaz lequel est valorisé pour produire de l’électricité et de la chaleur. La méthanisation génère également un compost utilisé comme engrais par les agriculteurs du GAEC.

Le Proviseur
Bien organiser son plateau : la clé du tri !

Depuis plusieurs années, le Lycée Lachenal propose une pratique originale et innovante pour rendre les élèves acteurs de leur scolarité. Fondée sur des entretiens volontaires et individuels avec les lycéens, cette action, conduite par des enseignants et CPE formés, permet de redonner du sens à l'école, pour la réussite de tous. Ni soutien scolaire, ni suivi psychologique, l'entretien individuel est un dispositif qui vise à rendre l'élève responsable de son parcours au lycée. Ce dispositif sera présenté en introduction par l'équipe qui l'anime.
Dominique Glasman, spécialiste des questions d'éducation, auteur, entre autres, d'un rapport remarqué pour le Haut Conseil de l’Évaluation de l’École, proposera une analyse de la pertinence et des écueils possibles d'un tel dispositif, suivie d'un débat.
Accompagnés par leurs professeurs de mécanique, documentaliste, et de philosophie, les élèves de TGEL1 se sont rendus mercredi 4 avril à l'Opéra de Lyon, pour assister à une représentation de Ballet contemporain.
La journée a commencé par une visite d'une heure et demie du bâtiment de Jean Nouvel, de ses coulisses, son plateau technique, ses salles de répétition. Les élèves ont alors pu voir les danseurs à l'échauffement.
Au programme de la soirée : le chorégraphe américain William Forsythe, pour Second Detail, chorégraphie très technique et exigeante physiquement pour les danseurs, sur une musique électronique de Thom Willems. Ensuite, deux chorégraphies tout en fluidité et en grâce du tchèque Jiri Kylian : Un Ballo, et Petite Mort, sur des musiques de Ravel et Mozart. Et pour finir, l'originalité de l'australienne Meryl Tankard, pour une chorégraphie tout en ombres chinoises...
La soirée s'est terminée par une rencontre avec trois danseurs, auxquels les élèves ont pu poser les questions qu'ils souhaitaient.
Les élèves reviennent enchantés de cette rencontre, au meilleur niveau, avec la danse contemporaine. L'intégralité de ce programme est financé par le Conseil Régional de la Région Rhône-Alpes.
Accompagnés par leurs professeurs de mécanique, documentaliste, et de philosophie, les élèves de TGEL1 se sont rendus mercredi 4 avril à l'Opéra de Lyon, pour assister à une représentation de Ballet contemporain.
La journée a commencé par une visite d'une heure et demie du bâtiment de Jean Nouvel, de ses coulisses, son plateau technique, ses salles de répétition. Les élèves ont alors pu voir les danseurs à l'échauffement.
Au programme de la soirée : le chorégraphe américain William Forsythe, pour Second Detail, chorégraphie très technique et exigeante physiquement pour les danseurs, sur une musique électronique de Thom Willems. Ensuite, deux chorégraphies tout en fluidité et en grâce du tchèque Jiri Kylian : Un Ballo, et Petite Mort, sur des musiques de Ravel et Mozart. Et pour finir, l'originalité de l'australienne Meryl Tankard, pour une chorégraphie tout en ombres chinoises...
La soirée s'est terminée par une rencontre avec trois danseurs, auxquels les élèves ont pu poser les questions qu'ils souhaitaient.
Les élèves reviennent enchantés de cette rencontre, au meilleur niveau, avec la danse contemporaine. L'intégralité de ce programme est financé par le Conseil Régional de la Région Rhône-Alpes.

Organisée par le Rotary Club Annecy Rive Gauche, relayé au lycée Lachenal par les équipes pédagogiques de lettres et de
philosophie, la demi-finale du Concours d'éloquence s'est tenue au Lycée jeudi 9 février. Le Lycée présentait onze candidats, dont six issus de terminale STI, deux issus de classes préparatoires, et trois issus de section de Technicien Supérieur.
Les candidats ont composé sur des sujets aussi variés que « le principe de précaution », « la peine de mort », « la musique », « le clonage est-il une menace pour l'humanité ? », « jusqu'où peut aller l'informatique ? », …
Le jury a finalement retenu deux élèves à titre principal, et un suppléant, pour participer à la finale interlycée à la Maison des Entreprises à Annecy, le vendredi 16 mars. Il s'agit d'Adrien Roumailhac (CPGE), de Jonathan Chautagnat (STI) et, comme suppléant, de Benoît Polge de Combret (STS). Félicitations à tous les candidats, et bon courage à ceux qui continuent !

Invité par l'équipe de philosophie, Maître Philippe Métral, avocat au Barreau d'Annecy, est venu témoigner devant les élèves de TGC2 de sa pratique professionnelle. « Droit civil », « droit pénal », « barreau », « parquet », « siège », « réclusion », « juré », « correctionnel », « droit des étrangers », autant de termes faussement familiers que la venue de Me Métral a contribué à éclaircir et préciser.
L'enjeu n'a pas été judiciaire seulement, mais aussi déontologique et moral : comment accepter de défendre quelqu'un que l'on sait coupable ? est-on confronté à des cas de conscience ? comment y faire face ? Autant de découvertes pour les élèves de TGC2, afin de mieux appréhender les problèmes sociaux contemporains. La réflexion se poursuivra dans le cadre du cours de philosophie, consacré en mars à la Justice et au Droit. Ce type de rencontres entre acteurs de la vie judiciaire ou politique et élèves du Lycée Lachenal fait l'objet d'un soutien du Conseil Régional de la Région Rhône-Alpes.
Le lieutenant colonel Gautier et le service communication du SDIS ont rendu visite aux élèves de Terminale Bac Pro « Technicien du Bâtiment Organisation et Réalisation du Gros Œuvre » du lycée Lachenal afin de filmer l’avancée du projet.
Il consiste à fabriquer une « cellule feu » pérenne représentant au 1/10 un bâtiment de six niveaux destiné à étudier la propagation du feu et des gaz lors d’un incendie. Ce prototype est constitué d’une structure métallique, fabriquée par le lycée Gordini, sur laquelle viennent se fixer 24 écailles préfabriquées en béton réfractaire. Aujourd’hui les écailles sont fabriquées ; ainsi l’ensemble de l’ouvrage pourra être définitivement assemblé au printemps sur le site d’Epagny.
Les élèves sont fiers de travailler sur ce projet réel et très technique de par sa nature et la précision exigée, le premier du genre en Rhône-Alpes et vraisemblablement en France.
Cette réalisation est possible grâce au partenariat avec Cimbéton et Kerneos, sociétés avec lesquelles les élèves ont pu mettre au point la formulation du béton réfractaire « Fondag » qui n’avait jamais été utilisé en préfabrication auparavant.
Ce projet apporte aux élèves une ouverture originale sur l’extérieur et le monde industriel. Monsieur Tournier, professeur de génie civil, précise volontiers l’implication exceptionnelle des élèves dans le cadre d’une aventure collective, condition indispensable à sa réussite.
Christian TOURNIER


Invitée par les professeurs de lettres et de philosophie du Lycée Lachenal, la comédienne Julie Despriet viendra en janvier former les élèves de Terminale Génie Civil et de Mathématiques Supérieures aux techniques de la prise de parole en public.
Premier prix du conservatoire de Bruxelles, championne du monde de match d'improvisation en langue française (avec l'équipe belge), championne ex-aequo du mondial professionnel de catch impro, invitée d'honneur du festival juste pour rire au Québec, on ne compte plus les lauriers au palmarès de Julie. On peut actuellement la voir sur les planches dans Gros mensonges, un vaudeville moderne et dynamique, au théâtre le Caveau à Genève.
Sa venue au Lycée est une occasion pour les élèves de pratiquer des exercices oraux pour prendre confiance dans leur capacité d'expression, oser prendre la parole dans un débat, soutenir leurs convictions ou faire preuve de persuasion. Ce travail s'inscrit dans le cadre d'un projet pédagogique soutenu par la Région Rhône-Alpes.
Dans le cadre du rapprochement des étudiants du BTSA Technico Commercial Produits de la Filière Forêt Bois du lycée agricole de Poisy et de ceux du BTS SCBH du Lycée Lachenal, une visite conjointe a été organisée à Rumilly dans les locaux de l’entreprise Eurolamellé : www.eurolamelle.com.
Accueillis par le Directeur Commercial, Monsieur Rémi Le Guennic, ainsi que par Jérémy POLLET, Commercial itinérant en charge du quart Sud Est (ancien TC de Poisy), le groupe d’étudiants a pu découvrir le premier site français de production de lamellé-collé (25 000 m3 par an).
L’occasion de découvrir le process de fabrication du contre-collé mais aussi de discuter sur les marchés de l’entreprise.
Cette première expérience commune a permis aux étudiants de partager leurs acquis respectifs avec comme dénominateur commun : le bois.

Une partie du groupe d ‘étudiants dans les ateliers